HISTORIA Semana N° 19
Repaso
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Fuentes históricas, paleografía y culturas prehispánicas en el Perú
Se introduce a los estudiantes al estudio de las fuentes históricas y la importancia de la paleografía. Se exploran los diferentes tipos de fuentes históricas, como las escritas, orales, audiovisuales y materiales, y se explican ejemplos de cada una. La paleografía se presenta como una disciplina clave para comprender y traducir documentos antiguos.
Luego, se aborda el tema del tránsito climático del Pleistoceno y su impacto en la vegetación y los animales. Se explora cómo los seres humanos se adaptaron a estos cambios a través de la horticultura y la domesticación de animales. Además, se explica cómo el conocimiento del ciclo de vida de plantas y animales permitió a los humanos desarrollar nuevas formas de obtener alimentos.
A continuación, se realiza un repaso de los periodos históricos en el Perú, desde el período lítico hasta las altas culturas. Se mencionan las características de cada periodo y se destaca la importancia de la cultura Chavín en el formato medio. También se discuten diferentes teorías sobre el origen de las altas culturas peruanas, como la teoría de la inmigración, la teoría de la difusión y la teoría autóctona propuesta por Julio César Tello Rojas.
Luego, se mencionan los grandes sistemas de regadío y obras hidráulicas en el Perú, como el Canal de la Cumbre, los puquios y las terrazas de cultivo. Se relacionan estas obras con las sociedades correspondientes, como Moche, Nazca, Huari y Tiahuanaco. Se resalta la importancia de estas técnicas hidráulicas y agrícolas para el desarrollo de las sociedades prehispánicas.
En resumen, este repaso de historia abarca temas como fuentes históricas, paleografía y culturas prehispánicas en el Perú.
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Se trata la historia del Perú, abarcando temas como la civilización Tiahuanaco, el origen de los Incas, el imperio incaico, la conquista española, la independencia del Perú, la guerra con Chile y más.
Civilización Tiahuanaco
- Ubicada en el altiplano andino, Tiahuanaco creó un sistema vertical de control de recursos llamado “archipiélagos”.
- Este sistema permitía el intercambio de productos entre distintas zonas ecológicas.
- Las sociedades sometidas a Tiahuanaco mantenían su identidad étnica.
- El objetivo era lograr la autarquía económica.
Origen de los Incas
- Los incas proceden del altiplano y son descendientes de Tiahuanaco.
- En el siglo XII abandonaron la zona de Tiahuanaco por cambios climáticos y la invasión aimara.
- Tras abandonar el altiplano, los incas derrotaron a otros reinos y formaron su imperio.
Imperio Incaico
- En el periodo clásico de Grecia, Atenas tuvo una revolución intelectual en el siglo V a.C.
- Esto ocurrió bajo el mandato de Pericles.
- Los juegos olímpicos marcaban los periodos de gobierno en Grecia.
Conquista española
- Los primeros europeos en realizar viajes de exploración fueron portugueses y españoles.
- Esto ocurrió tras la caída de Constantinopla ante los turcos que cortaron las rutas comerciales.
- La economía colonial se basó en la explotación de los indígenas y materias primas, sobre todo la minería.
Independencia del Perú
- La reforma protestante buscaba cambios en el sistema eclesiástico, no acabar con la iglesia católica.
- Tuvo apoyo de los príncipes alemanes.
- La ilustración promovió la razón, la identidad nacional y la soberanía popular.
- La independencia del Perú se logra con la capitulación de Ayacucho en 1824.
Guerra con Chile
- En la guerra del Pacífico hubo militares profesionales y voluntarios por patriotismo.
- Muchos ricos del Perú escaparon en lugar de luchar.
- Finalmente el Perú fue derrotado por la superioridad chilena.
- Pero soldados como Bolognesi lucharon hasta el final por romanticismo patriótico.
Conclusión
Se cubre momentos cruciales en la historia del Perú, desde grandes civilizaciones prehispánicas hasta la etapa republicana, proporcionando contexto político, económico y social. Destacan temas como intercambio económico, identidad étnica, religión, razón, romanticismo patriótico, etc. que permiten entender la evolución histórica peruana.
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Se trata sobre la historia del mundo y del Perú entre los siglos XIX y XX. Comienza explicando algunas causas del ascenso del nazismo en Alemania, como la crisis económica de los años 30 que empobreció a la población alemana.
Luego pasa a describir el periodo de entreguerras, la creación de la URSS en 1922, la muerte de Lenin en 1924 y el crack de 1929 en Estados Unidos. Explica que el crack del 29 afectó la economía de Alemania, lo que fue aprovechado por el partido nazi de Hitler para ganar apoyo.
Posteriormente habla sobre la Gran Depresión durante el gobierno de Sánchez Cerro en Perú y la misión Kemmerer de 1931 que buscaba implementar reformas económicas heterodoxas.
Más adelante menciona causas de la revolución china como la expansión del poder de EEUU y la URSS, los problemas del campesinado y el gobierno imperialista en China. Explica que la revolución es un evento importante del siglo XX.
Después analiza consecuencias de la Guerra del Golfo Pérsico, señalando que EEUU logró afianzar su poder y presencia militar en Medio Oriente con el objetivo de obtener petróleo.
En cuanto a la historia de Perú, describe la crisis económica durante el gobierno de Alan García, la hiperinflación por emisión excesiva de dinero y la ruptura con el FMI. Luego explica las reformas de libre mercado de Fujimori y la inversión extranjera, principalmente china.
Finalmente, se habla sobre la corrupción y el autoritarismo al final del gobierno de Fujimori, lo cual se evidenció con el montaje de un sistema de corrupción, los Vladivideos y la fuga de Montesinos.
En conclusión, se abarca temas clave de historia mundial y del Perú entre fines del siglo XIX y XX, poniendo énfasis en las crisis económicas, las revoluciones y los cambios políticos de la época.
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Ejercicios de Historia Semana 19
Historia S19 2017 II
Se repasa diferentes temas y periodos históricos del Perú. Se comienza explicando qué es la historia como ciencia social y cuáles son sus objetivos. Luego pasa a analizar diferentes periodos históricos, como la edad de los metales, el imperio inca, la conquista española, la época virreinal, la independencia y la república.
Entre los temas tratados destacan:
- La cultura Chavín y su importancia en el desarrollo de la civilización andina.
- El imperio inca, su organización política y social.
- Las reformas borbónicas en el virreinato peruano.
- Las rebeliones indígenas contra el dominio español, como la de Túpac Amaru II.
- El proceso de independencia del Perú y las campañas libertadoras de San Martín y Bolívar.
- El surgimiento de la república y los gobiernos militares en el siglo XIX.
- La Guerra del Pacífico y sus consecuencias para el Perú.
- Los gobiernos oligárquicos en la república aristocrática.
- Las reformas impulsadas durante el Oncenio de Leguía.
- La crisis económica de los años 80 y el surgimiento de movimientos terroristas.
- El autogolpe de Fujimori y la década de los 90.
A lo largo de las clases, se busca motivar a los alumnos a seguir estudiando historia, resaltando su importancia para entender el presente y forjar un futuro mejor para el país.
